一如既往swag 肛交，2024年第8期的《语文月刊》推出了广东省阅卷场中的“优秀范文”10篇。其中一篇的屡次出现的一个说法，眩惑了我。这个说法就是“看问题、想问题”。
炫耀，这个“看问题、想问题”就是这张卷子中的第5题：
5.指引东谈主曾以《论握久战》为例，指出要“善于从政策上看问题、想问题”。请字据材料谈谈《论握久战》对咱们“看问题、想问题”有什么启示。(6分)
在这篇“范文”中，这个说法在著作首尾2次出现。
开头段：
“跟着科技的特别，遭遇问题时上网一搜，谜底秒出。那么，咱们的问题是否会越来越少?我的谜底是，绝无可能。迈进一个全新的时期，咱们有新的问题出现，需要咱们新时期后生“看问题、想问题”，寻求新谜底，得出新解法。”
倒数第二段：
淫民导航“……但濒临时期之变而产生的新问题，咱们更应深谙前辈“看问题、想问题”之要义，客不雅从容，不务空名，永怀但愿，强项不移，初心不忘，去追寻未知的谜底，得出全新的解法，斥地重大新全国。”
一首一尾，前后呼应，几成文脉，况且，把“看问题、想问题”引入这谈信息时期配景下的“谜底与问题”、“本领与问题”的写稿题目中，果真贴切得很。
“跟着互联网的提高、东谈主工智能的应用，越来越多的问题能很快得到谜底。”
那么，你如何“看”、如何“想”这越来越多得到谜底的“问题”？
“咱们的问题是否会越来越少?”
你又是如何“看”、如何“想”这有可能八成莫得可能“越来越少”的“咱们的问题”？
这篇著作的作家是“如何看”“如何想”的呢？
作家很明确：“寻求新谜底swag 肛交，得出新解法。”
难怪得高分，难怪成范文。
看来，作家在作念第5题的时候，真的是受到了“启示”。
关于电脑软件、东谈主工智能削弱处置的问题，作家合计：“东谈主工智能处置的“问题”，只不外是谜底的筛选与再现。”而关于互联网给出的谜底之后的“问题”呢？作家合计：“而确切的问题，还有待咱们为互联网'解答’。”
极端炫耀的“看问题”“想问题”。
这张卷子，果真作全体不雅而不雅之，果真“雄关闲谈真如铁，而今迈步重新越”。这才是久了的“启示”，如斯“有动于心，必书于文焉”，甚而不错估量，第5题的答题，应该也不会差。
作念一张试卷，能有“计议效应”；作念一部分题目，能有“外溢价值”。
本年深圳二模考后，我写过一篇《写科场作文，你能作念到“既有描述性，也有针对性”吗？》的随笔，讲的就是把2024年深圳二模试题里的一篇社会学家项飙的访谈中的第5题对写稿的启示。
5．项飙在访谈中提到，他对话题的抒发“既有描述性，也有针对性”。请邻接访谈分析其说明及效果。（6分）
其中写到：写科场作文，你能作念到“既有描述性，VR视角也有针对性”吗？或者进一步而言，在写此次深圳二模作文题“在信息时期，咱们必须学会科学分析”这谈作文题时，你有莫得想着也让我方的抒发“既有描述性，也有针对性”，因而也能让著作“不雅点更接地气、更浅昭彰了，也更能激起东谈主们的共识、激发东谈主们的想考”。
诚然，这是讲“此谈题”对“彼谈题”的启示，而这篇高考作文的“范文”作家，则是连“转场”的法子也给不详了，不得不说“此举甚妙”！
诚然，在这套高评语文卷子上，第5题关于写稿题观念“启示”性，的确是存在的，不知谈是命题东谈主专门为之依然意外之举。可是，即即是改日莫得这等功德情，“咱们作念过的那些题”，又何妨以另外的面目或精神，出现时笔下呢？
而“咱们作念过的那些题”，又不错题题买通，互帮合营，来个乾坤大挪移。
来，咱们看一下，这位作家是如何作念的。
上“范文”。
新时期新问题，新后生新解法
跟着科技的特别，遭遇问题时上网一搜，谜底秒出。那么，咱们的问题是否会越来越少?我的谜底是，绝无可能。迈进一个全新的时期，咱们有新的问题出现，需要咱们新时期后生“看问题、想问题”，寻求新谜底，得出新解法。
东谈主工智能再“智能”，也选不外“东谈主工”二字，给出的都是东谈主们早已得出的谜底。
“有问题，问度娘”抑或“功课不会，拍照搜题”，越来越多的电脑软件、东谈主工智能不错削弱处置咱们困扰已久的问题。但看似无所不可的背后，你是否有想过，汇聚上的谜底并非虚拟而来，它们是东谈主类几千年求索的结晶，是东谈主类灵敏的体现，是东谈主们我方设定的谜底。你我八成还不懂东谈主类基因的奥秘，但前辈们早已在荆棘求索：从孟德尔到摩尔根，从克隆羊到东谈主类基因组策画，科学家追索而得的谜底汇聚在了一张小小的网页之中；你我八成从未感知，一次小小的搜索背面搅拌的是千百年来东谈主类灵敏的巨网，而你我所谓的问题，也许不外是前东谈主探索之中的一颗尘砾。东谈主工智能处置的“问题”，只不外是谜底的筛选与再现。
互联网给出的“谜底”，仅仅早已有东谈主处置的门径，而确切的问题，还有待咱们为互联网“解答”。
互联网、东谈主工智能不外是全东谈主类灵敏与效果的都集体现，濒临界限空缺，抑或发展性、创造性的问题，它们只可安坐待毙，期待咱们去探索与解答。濒临激波风洞研发，在俞鸿儒奥密把握爆轰启动门径之前，互联网十足给不出既俭省又安全的研制门径；濒临疟疾，在屠呦呦索要出青蒿素之前，东谈主工智能十足提不出有用的调理决策；濒临抗好意思援朝，在中国志愿军用一次又一次冲突东谈主类极限的听说获取到手之前，哪怕如今开首进的 ChatGPT，怕亦然不敢松懈断言……未知谜底的问题，还需东谈主类来处置，东谈主工智能仅仅东谈主类的助手，绝非谜底。
时候之海川流不停，一代东谈主有一代东谈主的际遇与机缘。迈进新时期，处于新神色，咱们新时期后生当然应用好东谈主工智能这新助力，但濒临时期之变而产生的新问题，咱们更应深谙前辈“看问题、想问题”之要义，客不雅从容，不务空名，永怀但愿，强项不移，初心不忘，去追寻未知的谜底，得出全新的解法，斥地重大新全国。
一个时期有一个时期的新问题，那些无东谈主解答创造性的问题正待咱们新后生去解答。中国将走向何方，民族将屹立那儿，世界将如何布局?东谈主工智能给不出谜底。求索的路就在眼下，书写谜底之笔就在你我后生手中!
【点评】
四肢一篇优秀的论说文，著作开篇即直面作文材料中“汇聚与东谈主工智能配景下问题是否会越来越少”的问题，辩说了“少”的可能性，并借此亮明“新时期的新问题，需新后生寻求新谜底新解法”的不雅点，简捷明了。接着诀别从“东谈主工智能只可筛选已有谜底”和“确切的问题互联网无法解答”两个档次伸开阐发，了了了“问题不会减少”的原因，并趁势标明了“东谈主工智能绝非谜底仅仅助手”的态度。末两段回顾不雅点，回话标题，收束有劲。全文档次分明，线索炫耀，逻辑严谨。
其立意不局限于对“问题会不会越来越少”的回答，在充分论证了“问题不会减少”的基础上又作了深一层的探讨，标明了“咱们新后生”对待“互联网和东谈主工智能时期的新问题”应有进取的姿态，显得朝气隆盛。
全文现实充实，孟德尔和摩尔根的基因商讨、屠呦呦索要青蒿素、俞鸿儒的激波风洞研发、志愿军冲突东谈主类极限等事例顺遂拈来，笔触不经意间波及了科学与东谈主文两个层面。其言语顺畅，能把握句式以强化语势，行文中处处飘溢着新时期后生拼搏高潮的情谊，感染力十足。
不及处在于个别表述稍为十足，不够客不雅。
(广州市铁一中学 曹成)swag 肛交
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